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高邮市第一中学“学校精致管理年”工作实施方案       ★★★
高邮市第一中学“学校精致管理年”工作实施方案
作者:bgs 文章来源:本站原创 点击数:3835 更新时间:2007-4-11 17:19:02

高邮市第一中学“学校精致管理年”工作实施方案

 

    一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻省、市教育工作会议精神和高邮市“学校精致管理年”动员大会精神,全面推进高中新课程,全面提高教育教学质量,以创建省四星级高中为目标,强化学校各项管理工作,办人民满意的教育,结合我校实际,特制定本实施方案:

二、目标要求 

1.全校教职员工要通过学习、动员、研讨及工作流程等深刻领会精致化管理的内涵是什么、常规管理如何突出精致化管理、精致管理与质量兴校有何内在的联系、如何通过精致化管理促进学校办学品位的提升。

2.学校详实制定操作性强的“教育管理精致年”实施方案,明确精致管理的目标要求,搭建精致管理的工作班子,突出精致管理的工作重点和有效措施,细化精致管理的活动时间安排。

3.通过精致管理方案的实施,学校创成扬州市常规管理先进校。

4.通过教育管理精致年方案的实施,促进学校校园更加优美,教师师德更加高尚,教学行为更加规范,学生素质明显提高,教育质量再上台阶。

三、组织机构

为确保方案各项措施的落实,建立“学校精致管理年”领导小组:

  长:郑广华

副组长:卢殿荣 许美嵩  卢 宇  叶 锋

  员: 缪真义 谢宏升 姚福平  张孜庆 卞益罡  曹德山

四、工作重点与措施 

(一)、德育管理 

1、明确德育目标。学校认真贯彻落实《中学德育大纲》,将德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透到智育、体育、美育、心育和劳动教育等各育之中,与其他各育互相促进、相辅相成,并发挥德育在促进学生全面发展、人才培养正确方向中的主导作用。

2、注重养成教育。强化“一日常规”的训练和管理,学生思想品德评价合格率99%以上,犯罪率为零。加强班主任和学生队伍建设,定期进行培训、交流,提高班级管理水平。德育教育要贴近学生实际,努力让每个学生做到文明礼貌、举止端正。学校成为优美、平安、和谐校园

3、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育工作专题研讨制度。抓好班主任例会,重点研究阶段性问题,解决方向性的问题。落实班主任岗位职责,全面实施修改后的《班主任考核方案》。通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动,不断提高班主任素质。积极鼓励有能力的教师做多个班主任,年轻教师先做副班主任。不断提高班主任待遇。

4、狠抓学生常规管理坚持“班级量化考核评比”的工作,促使学生认真执行《中学生守则》。对每天检查出的突出问题,由值班校长及时向全校师生公开反馈。在常规管理中突出抓好以下几个方面:①进入营业性网吧;②校内骑车;③留长发、怪发;④佩带饰物;⑤乱扔瓜皮果壳;⑥携带手机、小灵通;⑦不按时就寝;⑧其他不符合文明规范的行为。

5、提高德育实效。结合我校学生实际,开展务实的德育工作。在学生思想教育上,不喊口号,不唱高调,教育学生要求从身边人、身边事关心起,从日常生活中的点滴做起。强化校园环境卫生,无论何时何地,都要保持校园干净整洁。积极开展诸如学习胡锦涛同志提倡的“八荣八耻”教育等公民道德教育活动。

6、重视管理育人。全体教职工要树立全员德育意识,树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识,把德育教育贯穿到学校工作的全过程,做到课堂问题任课教师管,班级事情班主任管,遇到问题人人主动管,倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动,办好家长学校,充分利用好学校网站这一现代通讯联络通道,加强学校与家长的联系。

7、抓好转化工作。充分认识学生个性心理和品德的差异性,认真分析个案,找出问题根源,对症下药。要满腔热情关心“暂后生”,对有缺点和犯错误的学生要施以教育和爱心,鼓励其改正错误,健康成长。

8、充分利用重大节日,开展各种庆祝、纪念活动。

(二)、教师队伍管理 

1、加强教师专业成长引导。学校制订教师队伍建设长期规划,把建设一支“德艺双馨的教师队伍”和“勤政廉政,求真务实”的干部队伍作为我们的工作宗旨。实化每学期教师培训计划,广大教职工要自觉遵守社会公德,严格遵守教师职业道德规范、中小学教师日常行为规范和学校各项规章制度。教师要面向全体学生、尊重学生人格,仪态端庄,谈吐文明,以身作则,为人师表。

2、加强政治思想学习。抓好五项学习,一要从教育的先导性、全局性、基础性上学好有关文件,明确教育的重要地位和作用,明确新世纪教育改革与发展的方向,扎实有效推进我校教育的健康发展。二要从加快基础教育课程改革是全面推进素质教育、深化教育改革的根本迫切任务的高度去学好《基础教育课程改革》,提高对基础教育功能的再认识,理解教育的基点是终身学习,从而改变我们的教学方式与学生的学习方式。三要通过学习《公民道德建设实施纲要》,增强培养一个完整的人和合格公民的意识,促使师生树立高尚的人文理想和信念。四要加强优秀人物的先进事迹学习,牢固树立“以人为本”思想,“真心实意办教育,一心一意谋发展”。五要不断学习教育、教学、科研理论,尤其要重视新课程理论的学习。

3、加强教育观念更新。树立全新时空的终身教育观,重新认识基础教育的功能。全校教职工要培养我校学生自主学习能力和创新素质、实践能力。学校的各项工作必须以教育法规为准绳,坚持依法治校,坚持面向全体学生,为学生全面发展创造相应条件。提倡尊重学生个人人格,尊重学生身心发展特点,遵循教育教学规律,让每个学生都能生动活泼地发展。

4、加强教育教学视导。积极进行教育教学常规检查和教育教学评价,引进有效的激励机制。充分发挥学校教育教学视导的作用,每学期在全校范围内进行一次大的视导,每月选择一个年级组或学科组进行小范围视导,检查结果及时向全体教职工反馈,对检查出的问题责任人,视情节轻重分别给予诫勉谈话。

5、加强教师队伍建设。一是加强教师的责任意识。责任意识是开展好工作的前提,我们要通过学习先进教师的典型事例,用身边人和事教育身边人,大张旗鼓地表扬负责任、有成绩的教师,优先提拔责任心强的教师,以此强化教师的责任意识。二是增强教师的奉献意识。所有教师要学会换位思考,把思想、精力集中在实现个人的价值上,把“捧着一颗心来,不带半根草去”作为所有教师的座右铭,牢记在脑海里,落实在行动上。三是大张旗鼓地奖励贡献大的教师,积极出台对名师的奖励政策。

(三)、教学管理

1、学校建立稳定的教学秩序,严格执行国家课程标准,科学制定并执行课程表、作息时间表和课外活动表,不随意增减、变更课程、课时,不任意调课、停课,不分快慢班,控制学生课外作业量。

2、积极落实《高邮市第一中学教育质量考核方案》等,明确具体要求、落实检查措施,加大过程奖考核力度,不断完善考核奖惩细则。

3、加强教学常规管理。要发挥和强化教研组的教研功能与作用。教务处要把好教学流程关,注重教学过程,通过年级组、科任教师层层抓落实。教科处、教务处要加强教学常规督导、检查、总结、反馈。要了解教学信息动态,深入教学第一线,切实帮助部分教师解决教学中存在的问题,帮助教师提高教学能力和水平。教研组要对学科教学质量负总责,要详细制订教研组工作计划、教学目标、公开课、研究课、教材等教研活动安排。备课组是本年级本学科的直接责任者。学期初,各教研组要制定好师徒结对、学科教改等计划与措施,并结合学科教学特点和学生实际抓好、抓实。教务处要重视教师的“私自调课”现象。要严格执行教学规程,作业要适度,要分类指导,扩大优生比例,积极开展“临界生”教育。

4、要充分发挥“月考”的作用,立足于抓好平时不断优化学科教学过程。

5、教学要重视完整人的教育、综合素质的教育。教学的立足点是人,不是物化的知识,应是学生主动参与课堂教学,应解放学生的大脑、双手、嘴巴、眼睛,让学生多种器官参与学习。在岸上是永远教不会学生游泳的,教师要学会带着学生走进教材。在课堂教学中要提倡“先学后教”的教学模式。另一方面,教育需要的是完整人的教育,促进学生全面发展。教学不是仅仅一份份知识,学生学会知识重要,但还要教会学生拥有一种精神、一种立场、一种态度、一种不懈地追求,留给学生的精神应该是永恒的。我们必须把提高学生的综合素质和能力落实在课堂上。

6、强化毕业班工作。高考是学校教学质量高低的具体表现,直接体现了教学质量建设的成果。注重分析得失原因,积极借鉴兄弟学校成功做法,开展富有针对性的抓差补齐、心理疏导等措施,认真落实精细措施,将过程考核与目标考核有机结合,不断实现高考的新突破。

7、规范活动课教学,优化课外活动课。各教研组要挖掘教师的潜力,鼓励教师一专多能。教科室要统筹安排好教师的教学研究课。发挥所有教师潜能,组建各类活动小组,制定详实计划,落实具体措施和考核方案,切实体现新课程要求。

8、学校要进一步重视教科研工作,健全教科研网络机构,建立教科研考核制度。教科研课题申报立项定位要准确,过程研究要详实,数据资料积累要科学,结题工作要规范。要力争将教科研课题研究与校本教材的开发、学校特色建设结合起来,积极开展课题研究。

(四)、校园管理

1、营造优美校园。注重校园文化建设,积极创建优美校园。开辟宣传园地,浓厚校园文化氛围。加强食堂、超市、浴室的管理,督促搞好环境卫生、饮食卫生,防止食物中毒,由总务处加强检查,听取意见,不断改进膳食。政教处要积极开展“文明宿舍”竞赛等,加强宿舍管理员队伍建设,强化总值班工作,认真实施“住宿生请假制度”,不定期对学生宿舍进行抽查,杜绝宿舍内突发、偶发事件。

2、建设平安校园。强化安全保卫工作,重视安全教育,建设平安校园。围绕“建设平安高邮、创建平安学校”,制定好创争规划,努力在平安扬州建设先进集体的基础上更上一层楼,狠抓措施落实,重点抓好“安全法制教育、食品卫生安全、消防安全、内部治安安全、校园周边治安安全、矛盾纠纷排查”等六方面工作,健全工作网络,强化各项安全措施,落实工作责任;加强食堂卫生安全管理和住宿生管理,坚持重大偶发事故报告制度。

3、提升服务水平。学校要完善后勤管理制度,坚持树立为教学服务、为师生生活服务的指导思想,倡导勤俭节约的风尚;后勤人员严格遵守财务制度,严格管理资金、校产、物资,落实审批、报销登记制度,对办公室、实验室、各处室的财产登记和保管工作,要落实责任人,做到一物三册,对消耗品要严格执行出入库手续。对餐厅、实验室、保管室、体育器材室等仓库进行清理、整治,报废无用物品,力争使物品仓库整洁美观,摆放有序。严格按上级规定的标准收费,完善收费制度,规范收费行为,学校各项收费均有法可依、依文立项。制订科学的学校经费计划预算,按要求做好工程、采购的招标工作。

4、强化档案工作。档案资料专人负责,有管理制度并逐步实现档案管理电子化。充分利用数字化校园平台和现有网络条件,强化学校网站、网络建设,实现档案管理、教育教学资源网络化。

(五)特色管理

学校在做好学校常规管理、突出细致管理、力求精致管理的基础上要凸显特色管理。要充分发挥学校历史、传统优势,依托高邮深厚的文化资源,建立完善校本课程体系,积极创新学校管理文化,努力拓宽办学思路,寻求自身的办学特色,争创优良的办学成果。

五、活动时间安排 

宣传发动阶段(20073月):拟定 “学校精致管理年”的实施方案,召开精致管理的专项会议,参加市精致管理的现场会。

落实行动阶段(20074月-10月):修订完善各项工作规划、制度,精致管理各项工作,建设面貌一新的校园环境,创建优质班组、岗位,争创优良成果,迎接市局开展精致管理专项督查。

总结评比阶段(200711月-12月):总结精致管理经验,参加市局评比精致管理先进学校。

 

 

高邮市第一中学

二〇〇七年三月

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