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温总理听课后指出教材问题 被挑错课本修订           ★★★
温总理听课后指出教材问题 被挑错课本修订
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:808 更新时间:2010-9-1 10:54:52
      9月1日,北京市中小学生迎来新学年。记者从部分中学了解到,今年新初二的地理课本发生了较大变化,去年温总理在北京35中听地理课后指出,“陕西、甘肃和宁夏划入华北地区欠妥”,在今年的新教材中,华北地区不再单独成章节,而是扩大成北方地区,曾引起争议的陕甘宁地区也一并被划入了北方地区的地图中。

  记者注意到,中国地图出版社今年6月新印刷的八年级(初二)上册《地理》课本中,共有四个章节,第一章为“认识中国的地理区域”,其中第一节为“北方地区”。课本中,对北方地区划分进行了描述:“北方地区南以秦岭—淮河一线为界与南方地区相连,西以青藏高原边缘为界与青藏地区相邻,西北大致以季风区和非季风区分界线的北段为界与西北地区相接,北和东北以国界为界,东临渤海和黄海。”

  与修订前相比,这一节内容不再局限于华北地区,而将东北平原与华北平原一起合并成“北方地区”,在具体地理分界上也有了更为详细的表述。老教材中,这一章还包括了“青藏地区”、“沿海地区”、“香港和澳门特别行政区”、“台湾省”等4个独立章节,在新教材中,则改成了“南方地区”、“青藏地区”、“西北地区”,以往独立成章节讲述的“香港和澳门特别行政区”、“台湾省”,一并归入“南方地区”。曾引起温总理质疑的那张华北地区图也由一张北方地区图取代。

  据悉,出现争议后,国家测绘局会同相关部门并组织相关专家进行研究。教育部也成立了专家小组对教材进行研究。去年,北京市启动了针对义务教育课程改革试验教材首轮修订,总理的这个问题成为修订的重要工作。专家曾透露,修订中,去除了容易引起自然分区和行政分区混淆的内容,对分区的界限解释得更清楚,便于学生掌握、理解。

  教师反应

  修订教材区域划分更科学

  对此,通州二中地理教研组长张晓朋表示,新修订的教材对过去的内容重新进行了整合,“华北地区”变成“北方地区”后,信息量增加了,从地区区域划分的角度讲更为科学,也便于学生理解。以往的教材内容有些零碎,切分散乱,如本来按照地理区域划分,港澳台就应该属于南方地区,在旧教材中却将它们分成两个独立章节来讲授,不利于学生从整体上理解地区特征。

  “这次教材修订淡化了行政区划,以自然数据为标准来确定地理区域划分,更加客观和科学。”北京地理特级教师王树声表示,新教材更注重从温度、降水量、植被等自然数据来分析中国的地理区域,回归了地理本质的概念。同时,增加了东北地区的内容,将中国地理区域差异完整地呈现出来,有利于学生全面认识中国地理。

  昨天,记者还回访了35中的地理老师纽方萍,温总理当时听的便是她的公开课。纽老师表示,她今年已教新初一,还没注意到新初二的课本变化,因此,不便评论。

  【新闻背景】

  温总理听课指出教材问题

  2009年9月4日,温家宝来到北京市第35中学,在初二(五)班和学生坐在一起连上5节课。期间指出该校使用的地理教材中的问题——对中国地区的划分不清楚,把陕西、甘肃划入华北地区。9月10日,此事经过媒体报道引发热议。

  2009年9月11日,教材出版方——中国地图出版社在其网站发布声明称媒体报道不实,自然地理概念中的“华北地区”,包含陕西、甘肃、宁夏的一部分,与通常认为的原行政或经济概念中的“华北地区”是两个不同的概念。

  2009年10月11日,新华社全文刊发了温家宝总理在35中听课感受。第二天晚上,温家宝总理致电新华社总编室更正其讲话稿中关于岩石分类的错误。据当日新华社值班编辑吴锦才回忆,电话中,温总理还和吴锦才沟通了关于教材中“华北”分界的问题,总理表示他认真研究过,将陕西、宁夏划到“华北”欠妥。

  2010年6月,中国地图出版社在新印刷的初二教材中,将华北地区章节修改为北方地区。

编辑:沈大雷          

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